MIÉRT PONT KALÓZTÁBOR?
Portálunk
szakértője:
Fejleszti:
- az olvasási készséget,
- a szókincset,
- a sorrendészlelést,
- a látási megkülönböz-
tető-képességet,
- a logikus gondolkodást,
- az önbizalmat.
SZÁMSZÓLÓ
Ingyenesen
letölthető
kártyajáték!
Foglalkozás-vázlat a
"SZI" hangkapcsolat
automatizálására
+
Feladatlap
Játékos és szórakoztató
gyakorlás otthoni környe-
zetben
Logopédus tesztelemzése
Egyénre szabott fejlesz-
tési terv
Ön otthonában pár perc
alatt képet kaphat gyermeke
azon részképességeiről,
melyek
fejlettsége a leg-
lényegesebb
az iskola-
kezdéshez.
Ingyenes tesztünk
pontosan méri:
- a beszédprodukciót,
- beszédértést,
- téri tájékozódást,
- képi emlékezetet,
- hallási emlékezetet
- és az íráskészséget.
Játék letölthető
feladatlappal
Legyen játék a fejlesztő
foglalkozás!
Óravázlat kinyomtatható
ingyenes feladatlapokkal
A BUBIDAM használata az
olvasásfejlesztésben
A sorrendészlelés szerepe
a helyesírásban
Ingyenesen letölthető
társasjátékkal!
Foglalkozás-vázlat "Állatok"
témakörben
Mert a kalózok is törvényen kívüli emberek. (A
tanulási nehézséggel küzdők is gyakran érzik úgy,
hogy rájuk más szabályok vonatkoznak - különösen,
ha valamelyik tantárgyat integrált formában tanulják.)
A kalózok azonban saját etikai kódexszel
rendelkeznek, saját szabályaik ún. kalóztörvényeik
vannak. Így a mi táborunknak is komoly szabályai
vannak. Hogy mik ezek? Íme:

Mindenki egy szavazattal rendelkezik, és joga
van beleszólnia a fontosabb ügyekbe!
Azaz: a feladatok végrehajtásánál, megoldásánál
mindenkinek a szava meghallgattatik. Így az osztály
addig "csendben lévő", "háttérbe szorított" tanulója
végre "reflektorfénybe" kerülhet.

Saját "fegyverét" (cipő, ruha, hátizsák, kulacs,
kerékpár) mindenki köteles tisztán és harcra
kész állapotban tartani. Saját fegyvere után
mindenki maga felel!
Azaz: önállóságra, kötelességtudatra, feladattudatra
ösztönözzük őket.


Aki elhagyja kijelölt helyét, gyáván viselkedik a
csatában vagy meglép a "hajóról" egy lakatlan
szigetre száműzetik!
Kitartásra nevelünk. A csapatjáték erejét kihasználva
megtanítjuk gyermekét arra, hogy ne futamodjon meg
a nehéznek tűnő feladatok elől, hanem segítséget
kérve, közösen minden akadály legyőzhető.

Légy felkészült, és légy kész a vereségére.
Előfordul, hogy minden erőfeszítés ellenére kudarcot
vallunk. Ez azonban nem szabad, hogy kedvünket
szegje. Holnap új nap virrad, új esélyek jönnek, s ha
mindig a tegnapi kudarcon rágódunk, akkor nem
tudunk élni az új lehetőségekkel.

Az erő nem minden, a türelem megéri a súlyát
fűszerben.
A látszat néha csal. Nem mindig az erő számít.
Lesznek olyan feladatok, próbák, ahol a türelem
"rózsát terem".

Élj úgy, mintha holnap elfognának. De ne hagyd,
hogy elfogjanak.
Minden nap különleges élményben lesz részük a
gyerekeknek. Izgalmasan fogjuk tölteni a nap minden
percét. Mintha az lenne az utolsó "szabad" napunk.
De persze nem az lesz! :)

Valaminek az értéke arányos a megszerzésének
nehézségével.
Természetesen fejlesztő tábort szervezünk, melyben
az összes részképesség fejlesztésén keresztül
igyekszünk gyermekével megszerettetni az olvasást,
az irodalmat, és a magyar történelmet. Kedves
logopédus barátaim segítségével olyan programot
állítottunk össze a gyermekek számára, melyben
észrevétlenül, stresszmentesen fejlődnek
képességeik, de azt is érezni fogják, hogy a tudásért,
a győzelemért harcolni kell.
Ezek amolyan intések, irányadó dolgok. De van még
egy plusz szabály is: ez az alku. A kalózbecsület köt,
tehát az alku értelmében a felek nem okozhatnak
sérülést egymásban. Ezért kérnénk, hogy magatartási
nehézséggel küzdő gyermek ne jelentkezzen a
táborba - jelenleg még nem vagyunk felkészülve az
ilyen irányú problémával küzdő gyermekek ellátására
(nincsenek szakembereink, eszközeink).

MIT TEHETNÉK ÉRTED?

Nem születtem varázslónak,
csodát tenni nem tudok,
És azt hiszem, már észrevetted,
a jótündér sem én vagyok.
De ha eltűnne az arcodról
az a sötét szomorúság,
Úgy érezném, vannak még csodák.
Nincsen varázspálcám,
mellyel bármit eltüntethetek,
És annyi minden van jelen,
amit megszüntetni nem lehet.
De ha eltűnne az arcodról
ez a sötét szomorúság,
Úgy érezném, vannak még
csodák.
Nincsen hétmérföldes csizmám,
nincsen varázsköpenyem,
S hogy holnap is még veled leszek
sajnos nem ígérhetem.
De ha eltűnne az arcodról
az a sötét szomorúság,
Úgy érezném, vannak még
csodák.
Hát mit tehetnék érted
hogy elűzzem a bánatod,
Hogy a lelked mélyén megtörjem
a gonosz varázslatot?

Mit tehetnék érted,
hogy a szívedben öröm legyen?
Mit tehetnék, áruld el nekem!

Nagyon szeretem ezt a Bródy dalt.
Úgy érzem, mintha a fejlesztő
szakemberek hivatásáról íródott
volna. Hiszen nap mint nap azon
fáradozunk, hogy a közoktatásban
gyengén teljesítő, a kudarctól
megtört gyermekek arcára - ha
csak rövid ideig is - mosolyt
varázsoljunk. Mindig azon töröm a
fejem, hogyan lehetne ezt az időt
megnyújtani, vagy esetleg örökre
"megtörni a varázst": S eszembe
jutott! Szervezni kellene egy olyan
tábort, ahol csak jó dolgok
történnek, s ahol minden gyermek
megtapasztalhatná, hogy az
olvasás nem gyötrelem, hanem
igenis hasznos dolog, mely a
céljaink elérésében a hasznunkra
lehet.